UD 4 LITERATURA INFANTIL

¿A QUÉ SE CONSIDERA LITERATURA INFANTIL?

Consideramos literatura infantil a las obras escritas, destinadas al público infantil que tiene cómo objetivo entender y facilitar el conocimiento.

La literatura infantil tiene bastante importancia porque genera un desarrollo integral: afectivo-social, cognitivo, y motor y de la expresión:

• Descubre el mundo al niño
• Es un modo de transmisión de cultura
• Es un medio de comunicación
• Mejora la capacidad de expresión
• Desarrolla la imaginación y la creatividad
• Potencia la simbolización

Hay diferente literatura según la etapa evolutiva del niño:

• Etapa de prelectura: (1 a 3 años): se necesitan diferentes obras, aparte de las ilustradas que siguen haciendo falta, que contengan los contrarios, colores, números, formas, e historias temáticas secuenciales.

En esta etapa seleccionaremos cuentos breves y claros, repetitivos, y disparatados.

• Etapa animista y primeros lectores: (3-6 años): seleccionaremos cuentos dónde animales, objetos, y elementos de la naturaleza cobran vida humana reflejando sentimientos, también contienen fantasía.
• Etapa fantástica y lectores: (6-8 años): predomina el interés por la fantasía, los humanos son protagonistas de acciones complicadas, les atraen juegos de palabras, astucia y humor.

CANCIONERO INFANTIL

Hasta que el niño puede recibir los cuentos, utilizamos la canción y la poesía como recurso. Hay diferentes tipos de canción:

• Canciones de cuna o nanas:Son sencillas, dulces, y tiernas, acompañadas de un suave balanceo y melodía. Son las primeras canciones que escucha el niño, son siempre nocturnas (aunque se canten por la mañana), son tristes y tranquilizadoras, su ritmo es binario igual que el corazón.

• Juegos de falda y balanceo: 

• Primeros juegos colectivos: primer encuentro con los otros, o para el reconocimiento del esquema corporal.
• Retahílas y juegos de fórmula: 

Tris tras ni lo ves...

Escondite inglés

O de conjuros como: sana sanita culito de rana...

• Adivinanzas: 

POESÍA
Las más comunes son:

• Enumeraciones: enumera elementos
• Ecolalias: las sílabas a cada verso se repiten
• Preguntas y respuestas
• Pareado: versos que riman, riman en unidad
• Encadenados: el poema va creciendo

CUENTO

Aquí tenemos algunos hechos a mano...

  

¿QUÉ TIPOS DE CUENTOS HAY?

• De fórmula (los de nunca acabar) 

  LAS TRES HIJAS

  Este era un rey que tenía tres hijas,
  las metió en tres botijas
  y las tapó con pez.
  ¿Quieres que te lo cuente otra vez?
• Fávulas: 

• De costumbres: 

• Cuentos maravillosos:

• Cuentos inventados: los que nos vamos inventando sobre la marcha, para contar algo distinto.